感触新闻探究气候

  咱们坐上了大巴车，一路上欢声笑语，很快就抵达了第一站——惠州日报社。报社大楼高耸屹立，楼层高达33层，令人拍案叫绝。通过解说，咱们还了解到，曾经的报纸是从右往左来读的，有些还使用了繁体字。随后咱们来到了印刷厂观赏。那里每座纸山都重达500千克。如此巨大的分量，天然需求大型叉车来帮忙转移。

  用完午饭，咱们又上了大巴车，前往第二站——龙门气候局。气候局一间间房间好像能塞下好几头大象，教师带着去室外测温室，只见各种设备包罗万象，如可测量地下温度的深地测温仪、浅地测温仪等，通过教师的解说我不只认识了它们的功用，还体会了科技力气的强壮。

  这次采访让我深刻地感触到了新闻作业的困难与不易，对记者这样一个作业有了更深的了解，更让我爱惜手中的每一份报纸。

  嗨喽，今天是咱们上的第三节小记者课了。教师非常诙谐，一上课就让同学们捧腹大笑，但不过一瞬间便万籁俱寂了。那现在跟我走进讲堂吧！

  这节课讲了记者的首要作业是报导新闻；新闻的六要素5W1H；新闻稿的标题、导语等如何写；进步写作能力的办法等。

  教师诙谐诙谐的风格使咱们活跃讲话，课上笑声不断，可仔细呢！我都被逗得笑到肚子疼，这节课既诙谐又风趣，狡猾爱动的小朋友也被生动的讲堂招引，变得非常专心。教师还夸咱们真心爱，我的心里乐开了花。